每一位特教老师的辛劳贡献都推动了中国特殊教育发展中的发展，每一位特教老师都是星星的守护者！

　　恩启也在致力于培养更多特教老师，从恩启学苑里走出去的特教老师们，让他们的干预更有效果！

　　近期，妙妙打算采访一百星之守护者，把这些守护故事分享给大家，让大家在或许迷茫的路上找到指路明灯，在或许明亮的路上找到同行者。

　　从地瓜老师真正从业开始算，至今已经十年整了。但他说，自己从小就开始接触星宝这个群体了，可以说自己比很多有经验的老师还要了解这个他们~这十年一路走来，地瓜老师对我说，因为自己淋了雨，所以想为他人撑一把伞，这也是他从业的最大原因。

　　大家好，我是地瓜老师。马上要到了30而立的年纪了，很荣幸在加入行业的这几年，并成为了一名员，目前从事孤独症一线年，也是一名持证CPBA-4的一线督导老师。

　　从事自闭症教学工作至今已有10年。因为小时候早产诊断为全方面发育迟缓，还伴随基础病癫痫。我在2023年8月带完暑期班，癫痫发作了，目前只能默默在后线发光余热，将所之所学以及实操经验教授给我们的老师。

　　学习力、共情力、目标力和驱动力，这些优势力和我的职业非常的匹配，促使我一直不停的学习。我在目标力和驱动力的作用下不断完善自己的学习工作生活，共情力的优势让我更能共情到爸爸妈妈和孩子的情绪，表现出更多的关怀、和实时调整教学计划。

　　可能自己本身小时候就是确诊发育迟缓的，记忆中父母亲总是争吵不断，我小时候就很独立，从小到大的经历促使我更能体会理解我所教授的孩子们。同时，我也更能感受到家长对孩子的无奈，这像极了印象中的父亲对于我。所以当同事或者在外学习认识的小伙伴都会很诧异，我的学习性、共情性为什么这么强，我觉得还是本能反应。在这条路上，这种本能反应更好的成就了我。

　　也可能是受我母亲的影响。从记事起，我的母亲就在一线从事孤独症及其他发展障碍儿童的相关干预工作，只要到了寒暑假，她就会带我来到她工作的地方。也正因此，我可能比很多从事这个行业的老师更早的接触这群“星星的孩子”。

　　我们有责任以一种对行为分析领域有积极影响的方式行事、我们必须继续进行自我教育，提高专业能力、我们必须以科学和专业的方式对待自己、我们有义务做正确的事，有意义的事，以及对他人有意义的事情。科学、专业、道德和同情是我们行业伦理的立足之本,作为现在在一线或准备转孤独症康复干预的新成员们，重视伦理是非常重要的。

　　特殊教育行业不比其他的行业，老师的自我提升与发展尤为重要。这一路走来的十年，我从一名学校毕业过来实习的基础康复师对于行业的了解甚微，直到后面接触了不同的孩子：脑瘫的、多动的、唐氏的以及孤独症的孩子及和自己一样被确诊各方面迟缓的孩子，遇到的情况多种多样，职业碰到瓶颈也是很常见的事情。开始我很慌张，后来我发现学习就是我唯一能做且有用的。

　　从开始考取中国心理卫生协会和中国残疾人康复协会证书，到后面开始学习评估工具的使用，如：卡罗莱纳评估、PEP-3、双溪评估、VB-MAPP评估以及ABLLS-R评估，前后算了下 这10年一共花了三十万在学习特教知识上面，只要市面上有的课程基本上都听过学习过，可以说我是市面上课程的“测评大王”了！

　　也作为团代会代表以及虹口区人大代表进行参选，为了也是能让更多人了解我们这些老师，了解特殊教育行业，了解这群可爱的宝贝们。

　　问题行为是我最最头痛的，卡片刚放桌子上就扔了，孩子对着我吐口水，老师拿纸巾擦拭孩子还一直在笑，所有的孩子干预并不快乐都很痛苦，那时候的我一直在想是不是哪错了？

　　VCS美国行为分析师理论课程时，苦于督导老师难以寻觅，感谢童老师的引荐让我结识在美国的两位华人老师：凯迪和思慧老师，是她们让我们感觉到特教路上前行充满光芒，这几年也因为有她们让我更加有信心、有方法的在干预路上砥砺前行，通过后面委员会的学习经历和督导时光，让我更加的信心十足，找到前行的希望。

　　我最喜欢，也是最有成就感的，就是和宝贝们一起成长，看到他们的进步为他们开心。

　　ABA并不死板，如果你还听到过这种说法，观察一下真的和使用“它”的人有很大的关系。

　　我接触到有很大一部分家长对老师和孩子的共情不足，且不理解老师的干预节奏，可能干预有段时间了，但还是不了解自己的宝贝。

　　忽略老师记录的数据的变化，前期的勤出勤，到后面看到孩子一点进步，就隔三岔五的请假，回来后干预效果止步不前。我作为督导老师，叮嘱下面老师做好数据的记录和家长的沟通，这个是最重要的职责。对于这个部分在CPBA-3的课程中录制的老师也详细的教授，也是我们作为一线特教人员最重要的能力。

　　我觉得不羞于提问非常重要，任何不清楚的一定要问好你的主管或者督导老师。但是对于问题的解决和答案一定要多方询问，永远不要固守思想。

　　持续学习是你非常有必要做的。ABA是一门科学，它不是教学方法，因此一定要有自己的干预思想，技术可以复制，而灵活的技术操作和哲学存疑需要我们每个刚入行的特教人认真思考。

　　要么就是一个人唱K，要么就是一个人吃饭和看电影，片刻的安静能让自己沉淀放松。

　　，我们现在做的事情，不是为了应付一次考试，而是为了让孩子能够拥有更好的人生。