导语：家庭教育是什么？我们如何做到科学的家庭教育？然而现在家长奔波于忙碌地工作，对这一概念却越来越不重视。大多数家长单纯地认为给孩子报辅导班、兴趣班，就是家庭教育了，其实我们所不了解的真正的家庭教育并没有那么“简单”！家教对孩子的影响很大，良好的教育是孩子一生的财富，而不良的教育则是孩子一生的阴影。

　　家教是家教的重要组成部分，家长是家教的主体，家长的言行是家教的重要内容，也是家长的行为规范。所谓态度，就是孩子最初形成的对待他人和学习的态度——能与朋友愉快地相处、对事物感兴趣、具有好奇心、乐于接受知识、渴望学习等等。

　　在孩童时期的习惯和态度是天然个性的外在表现。学校中孩子的习惯和态度，他们的学习成绩以及待人接物等举止行为，对他们以后在学校的学习状况有很大的影响。家教决定着孩子在学校的优劣，孩子在学校所表现出来的差异，反映着早期家教的结果，甚至成败。

　　亲缘关系和亲缘关系的天然和密切，使父母的喜怒哀乐对子女具有强烈的感染力。小孩常常能够很好地领悟父母的言行举止，以情通情。孩子对父母的态度，很容易在处理周围人与人之间的关系和问题时产生共鸣。

　　常与孩子一起做三件事：共同进餐，邀请他们打扫卫生、清洗家具，交流学校生活。当然，给孩子讲故事，让他们自己也讲故事。家常便饭，是在全家围着一张桌子吃饭的过程中建立起来的。

　　过重的压力会引起孩子的心理疲劳，不管是对孩子目前的学习还是未来的生活都会有极为恶劣的影响，作为孩子的父母，更应该对孩子表达一种鼓励的心情，不断增强孩子的自信心，当他有了一点进步的时候，家长也要及时地赞美鼓励。孩子可能也不知道自己能不能成功，如果孩子真的遇到了失败，一定要多给孩子鼓励，不能一味地进行喊骂，孩子的未来，需要有人鼓励，需要自信心。

　　父母都爱孩子，但不是说父母溺爱孩子，一定要给孩子适当的爱，让孩子感受到足够的关爱和支持，当孩子感受到爱，就会不断学习关爱，不断成长并获得归属感，这将极大地促进家庭和睦和亲子之间的良好教养关系。每一个父母都想让自己的孩子出类拔萃，这是没错的，但因为这样，让自己变得急躁，出现铁石心肠的心理是错误的。等待孩子长大是个漫长的过程，不要过于急躁。

　　应向孩子传授父母的经验，这对孩子有很大的影响。这种体验可以是直接的，也可以是潜移默化的，孩子可以得到直接的、经过实践验证的好做法，比如从小游戏开始，就可以向孩子传授许多传统的好玩法，也可以在做家务的过程中，将自己的经验传授给孩子，在做美食的时候，将美食的做法传授给孩子。

　　小孩上学了，父母有什么好的学习方法，成功的经验传授给小孩，让小孩少走弯路，这是别人做不到的，小孩参加工作以后，单位和同事之间怎么相处，怎么解决难题，怎么解决热点问题，怎么处理领导关系？与同事的关系如何处理？和同事的矛盾怎样去化解等等？

　　家境影响孩子的成长。常言道“近朱者赤，近墨者黑”，从某种意义上说明了环境对人的影响。由于环境因素具有普遍性、经常性、自然性、偶然性等特点，因此，儿童会受到多方面的影响。因此，环境因素的作用不可低估。在家庭影响下，一些孩子在较早的时间里就能表现出特定的天赋。

　　夫妇之间和睦相处，家庭成员之间互相关爱，是孩子快乐成长的重要条件。一个婚姻稳定的家庭中，孩子学习成绩优异，而不会产生情感和行为问题。夫妇之间的恩爱、理解、关怀、支持和包容，在不远的将来会体现在孩子身上。

　　哈佛大学的一项研究结果显示，几十年后，那些与父母关系和睦的孩子患各种严重疾病的几率几乎低于50%。儿童在幼年时期极易受伤害。它们就像河流的源头，充满活力和自由，一旦引导到某个方向，就能改变河流的流向。为什么有些人有用，有些人有所作为，在社会的大环境中，教育是起决定作用的。

　　以独立的心态来对待孩子，满足孩子相对独立的需要，当孩子犯错误时，父母可以接纳他，体谅他。小孩正在慢慢走向独立，父母不需要事事帮助他，对小孩能独立完成的事，只要让小孩自己去做，当小孩需要帮助的时候，就可以帮助他。我们所说的“己所不欲，勿施于人”。父母总是把自己的严格管教，认为是对孩子好，但是孩子并不这样认为，父母严重地对孩子好，可能孩子是抵触的，在管教孩子的时候，我们需要做好对孩子思想的了解。

　　家庭教育具有很强的权威性。家，是孩子生命的摇篮，是孩子出生后第一次感知世界的地方。三至六岁是学龄前阶段，在这一阶段是人的身心发展的重要时期，因此，父母应在这一阶段做好家庭教育，以实现儿童早期智力发展。怎样的家庭才能培养出怎样的孩子 ？

　　结语：由于孩子的成长，70 %以上的时间都是在家里度过的，因此家庭教育对孩子的一生有着深远的影响。或许时代在变化，不能 按照统一的标准来衡量什么，但是有些东西是永恒不变的，比如性格的形成，习惯的养成 ，思维的形成 ，兴趣的培养 。

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