最近以来，社会上关于中学生的各种不幸的事件颇多，从九月初上海数名学生跳楼自杀始，到南宁男孩的性变态心理，以及近期山西学生弑师事件，人们不仅惊叹，现在的学生都怎么了，是什么影响了他们，使他们竟然选择了如此极端的行为，来对待生命，对待周围的人。

　　不可否认，社会的复杂化，家长对结果的看重，对中学生心理的冲击影响很大。互联网的发达，使信息的传播得到了飞速的发展，这对处于网络环境下的学生也有着重要的影响。对于处于青春期的中学生来说，他们的好奇心，自尊心，偶像崇拜的心理都特别的强，如果这种心理得到了扭曲的满足，变相的摧残，或者压制，有些心里承受能力差的学生就容易走向极端，采取非正常的手段来达到自己渴求的目的，这是所有家长都必须重视的。

　　作为家长，不能有管孩子吃穿，供他们上学，孩子就一定要感恩，用成绩来回报自己的想法。对于孩子额外的要求，或者感情，理解上的需要都认为是他们过分，或者不应改的想法，持有这种偏见的家长，最终导致孩子走上偏激道路的，责任首先在家长，因为相对于社会经验和心理承受能力都比较强的家长来说，中学时期的孩子，还都是，在他们身心急遽发展的时候，家长需要给他们更多的理解，呵护和支持。

　　那么竟就如何才能更好的帮助孩子走正确的道路，成就孩子良好的品质，培养他们优良的作风，以及使他们具有能自主调节心理解压的能力呢，综合来说，家长需要注意一下几点：

　　在青春期，甚至更早的时候，孩子的世界观，人生观迅速成熟，他们的独立人格逐渐分化出来。这个时候，他们更愿意通对自己想法的实践，来感受自我意识存在的快乐，他们也极其敏感的情感捍卫着自己这种渐欲形成的尊严。如果这时候，家长还采取过去的命令或者独断的教育方式，总是一味按照自己成人的视角来考虑安排问题，而忽略了孩子因缺乏亲身的经验而导致的理解上的代沟，这就会引起孩子心理上的不适应。

　　这种不适应会通过强烈的形式，即孩子强烈的反对，或者沉默性的反对表现出来。如果恰巧孩子性格内向，那么这种压抑长时间的聚集在心理，得不到释放，就会造成巨大的心理痛苦，当痛苦达到一定的程度，他们就会采取极端的手段来释放压力，于是现在社会上出现的诸多令人不可思议的现象。

　　因此家长需要降低自己的特殊身份，学着和孩子沟通，变换着角度去沟通，只要孩子的心扉打开，你利用他们接受的语言方和思维方式和他们进行交流，很可能他们会欣然接受，或者你欣然的接受他们的想法。

　　有些父母，并不是不愿意接受孩子的主张，而是先前自己已经做过了反对他们的决定，即使后来弄情了情况，这些父母不愿意在孩子面前承认自己的失败，因此依然坚持自己错误的主张，这样生生的剥夺了孩子坚持正确的权利。

　　父母对于自己的行为对孩子的影响很大，如果他们的父母都是一个虚荣心强，自己不敢用于承认错误，顽固且保守的人，那么希望自己的孩子成为一个谦逊，开明，向上的人的想法，就是荒谬的。

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