2018年2月，为迅速遏制校外培训机构发展所带来的突出问题，教育部、民政部、人力资源社会保障部、国家工商行政管理总局决定联合开展专项治理行动，依法维护学生权益，坚决治理违背教育教学规律和青少年成长规律的行为，推动解决中小学生过重课外负担问题，确保中小学生健康成长。对于存在重大安全隐患、无证无照或有照无证等学科类校外培训机构违规办学行为作为重点治理对象。教育部办公厅12月12日公布全国校外培训机构专项治理行动整改工作进展情况的通报。截至2018年11月30日，全国共摸排校外培训机构401050所，存在问题机构272842所，现已完成整改211225所，完成整改率77.42%。

　　相关阅读：关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知2、教育部等五部门关于印发《教师教育振兴行动计划（20182022年）》的通知2018年3月，教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部和中央编办联合印发的《教师教育振兴行动计划（20182022年）》发布，从师德教育、培养规格层次、教师资源供给、教师教育模式、师范院校作用5个方面，明确了十大行动，以建强做优教师教育。争取用5年左右的时间，努力办好一批高水平、有特色的教师教育院校和师范类专业，基本健全教师培养培训体系，为我国教师教育的长期可持续发展奠定坚实基础。

　　相关阅读：教育优先发展需要教师优先发展3、教育部关于印发《新时代教师职业行为十项准则》的通知2018年11月教育部印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，明确新时代教师职业规范，划定基本底线，深化师德师风建设。《准则》包括坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、廉洁自律等方面，每一条既提出正面倡导，又划定师德底线。

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　　4、教育部办公厅关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知2018年2月，教育部办公厅印发《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》。《通知》指出，要逐步压缩特长生招生规模，直至2020年前取消各类特长生招生；继续清理和规范中考加分项目，尚未全面取消体育、艺术等加分项目的地方，要从2018年初中起始年级开始执行。

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　　相关阅读：国务院：全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设6、教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知2018年7月，由于近年来，一些幼儿园违背幼儿身心发展规律和认知特点，提前教授小学内容、强化知识技能训练，“小学化”倾向比较严重，不仅剥夺了幼儿童年的快乐，更挫伤了幼儿的学习兴趣，影响了身心健康发展。所以教育部印发《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，以全面部署、自查与摸排、全面整改、专项督查为四个阶段治理步骤，完成严禁教授小学课程内容、纠正“小学化”教育方式、整治“小学化”教育环境、解决教师资质能力不合格问题以及小学坚持零起点教学五项治理任务，促进幼儿园树立科学保教观念，落实以游戏为基本活动，坚决纠正“小学化”倾向，切实提高幼儿园科学保教水平，促进幼儿身心健康发展。

　　相关阅读：教育部：关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知7、教育部办公厅关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知针对山东菏泽发生的发放印有商业广告红领巾一事，教育部在2018年10月印发《关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知》，要求各地从中吸取深刻教训，举一反三，立即开展一次全面排查；严格审批“进校园”活动，坚决禁止任何形式的商业广告、商业活动进入中小学和幼儿园；切实加强校园日常监管，营造外部良好育人环境，要加强宣传教育，引导全社会形成关心爱护广大中小学生和幼儿健康成长的良好氛围。

　　相关阅读：河南省教育厅关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知8、中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见2018年11月，中共中央、国务院发布《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》。意见提出：学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。办好学前教育、实现幼有所育，是党的十九大作出的重大决策部署，是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程，关系亿万儿童健康成长，关系社会和谐稳定，关系党和国家事业未来。意见明确，到2020年，全国学前三年毛入园率达到85%，普惠性幼儿园覆盖率（公办园和普惠性民办园在园幼儿占比）达到80%；到2035年，全面普及学前三年教育，建成覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。

　　相关阅读：中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见9、教育部 中共中央宣传部关于加强中小学影视教育的指导意见为充分发挥优秀影片在促进中小学生德智体美劳全面发展中的重要作用，2018年12月，教育部、中央宣传部联合印发《关于加强中小学影视教育的指导意见》。提出力争用3到5年时间，实现全国中小学影视教育基本普及。各地要把影视教育作为中小学德育、美育等工作的重要内容，纳入学校教育教学计划，与学科教学内容有机融合，与校内外活动统筹考虑，灵活安排观影时间和方式，使观看优秀影片成为每名中小学生的必修内容，保障每名中小学生每学期至少免费观看两次优秀影片。同时，针对农村学生和残疾儿童少年，指导意见强调，各地要组织农村放映队深入农村中小学校进行电影放映，实现农村学生免费观影活动全覆盖；要组织开展特种电影公益放映活动，让盲、聋等残疾儿童少年与健全孩子一样，感受优秀影片魅力。

　　相关阅读：教育部就《关于加强中小学影视教育的指导意见》答记者问10、教育部等六部门关于印发《职业学校校企合作促进办法》的通知2018年4月，为深入贯彻落实党的十九大精神，落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》要求，完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作，教育部会同国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、人力资源社会保障部、国家税务总局制定了《职业学校校企合作促进办法》。明确了职业学校和企业可以结合实际在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面，开展7种形式合作。办法明确提出，鼓励有条件的企业举办或者参与举办职业学校，设置学生实习、学徒培养、教师实践岗位。

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　　1、河南省教育厅等十一部门关于印发《河南省加强中小学生欺凌综合治理实施方案》的通知2018年3月，省教育厅等十一部门为有效防治中小学生欺凌，确保学生身心安全、健康成长，依据教育部等十一部门印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》精神和相关法律法规，结合我省实际，以坚持教育为先、坚持预防为主、坚持保护为要、坚持法治为四项基本原则，不断提高中小学生思想道德素质，健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度，确保中小学生欺凌防治工作落到实处，把校园建设成最安全、最阳光的地方，为学生健康成长创造良好条件。

　　2018年5月，省教育厅发布《关于暂缓将生物、地理纳入全省中招考试科目的通知》。为稳妥推进我省中招考试改革，我省围绕初中学校生物、地理两科课程开设情况、教师队伍建设、考试保障能力建设等方面，客观认真对两科开考有关基础条件进行调研论证。鉴于目前全省城乡、区域和学校之间办学条件极不平衡，施考条件参差不齐等因素，经研究决定，暂不将生物、地理学科纳入全省中招统一考试科目。

　　3、河南省教育厅等四部门关于印发河南省校外培训机构专项治理行动方案的通知

　　2018年5月，省教育厅等四部门开展校外培训机构专项治理行动。严禁校外培训机构组织中小学生等级考试及竞赛，坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩的行为，并依法追究有关学校、培训机构和相关人员责任。除了严查校外培训机构运营之外，也提出要完善课后服务制度，鼓励各地各学校根据学生身心发展特点和家长需要，探索实施弹性离校时间，提供丰富多样的课后服务，从而切实减轻中小学生过重课外负担，进一步规范我省面向中小学生举办的非学历文化教育类培训机构。

　　2018年6月，由于我省少数中等职业学校发生了严重违反教育部等五部门《职业学校学生实习管理规定》，通过中介机构安排学生实习、学校与中介机构以“小时工”形式合伙侵吞实习学生利益、安排一年级在校学生顶岗实习等严重问题，造成了恶劣的社会影响。为进一步加强中等职业学校学生实习管理，纠正少数学校的错误行为，确保学生实习安全，维护学生合法权益，省教育厅发布了《关于进一步加强中等职业学校学生实习管理的紧急通知》，《通知》要求各地、各中等职业学校必须严格执行《职业学校实习管理规定》，坚决制止、及时纠正违规组织学生实习行为，进一步明确学生实习管理的责任。

　　2018年11月，由于我省部分市县对创建平安校园重视不够，推进力度不大，且一些学校对创建的必要性缺乏认识，积极性不高，所以省教育厅发布《关于做好平安校园创建工作的通知》。要求各地各学校要进一步提高对创建工作的重要性和必要性的认识，加强与当地综治、公安等部门沟通协调，努力形成齐抓共管的合力，把“平安校园”创建活动抓好抓实。