根据网帖介绍，2月18日下午，合肥师范学院教师教育学院副教授陈宏友前往安徽省庐江中学进行的感恩主题演讲。过程中，在PPT无法正常打开的情况下，陈宏友先讲了一些内容，

　　网帖称，这些内容引起了一位在座同学的反驳。该同学上台从陈宏友手中拿过话筒，并说道：“我们学习是为了中华之崛起而读书！”从而引发全场听众热烈反响，听众随后纷纷退场，讲座也由此不欢而散。

　　2月18日下午，省属某高校教师陈某某，在庐江县某中学作感恩和励志演讲时，因内容不当，引发师生不满，被当场制止。

　　事发后，合肥市高度重视，立即责成庐江县成立调查组，对庐江某中学把关不严，予以调查问责。

　　据悉，省教育主管部门已责成陈某某所在高校党委成立调查组对陈某某进行调查。后续情况，将及时发布。

　　对于“高校教师中学励志演讲不当内容引不满”一事，涉事教师陈宏友所在高校合肥师范学院做出回应。

　　2月19日下午，合肥师范学院相关负责人接受采访时表示，18日晚学校获悉相关网络舆情后，第一时间对陈宏友进行了停课处理。19日下午，学校已就此事专门召开党委会，因讲座现场没有完整进行录像，只根据网上流传的视频片段暂无法完整还原和认定当时陈宏友讲座所说的全部内容。

　　上述负责人表示，合肥师范学院已于19日派出事件调查组，赴庐江中学进行实地走访、调查。将视调查情况作进一步处理。

　　2月19日中午，陈宏友接受记者电话采访时表示，目前合肥师范学院和他所在的二级学院党委已注意到网络上的相关舆情，按照学校的要求，他目前已经停课在家反省。

　　陈宏友向澎湃新闻记者表示，2月18日下午，他应邀给庐江中学的学生做励志讲座。讲座开始前，因为投影电脑尚未调试好，为活跃现场气氛，他便即兴发挥与台下的学生进行交流。

　　“我当时说到，同学们要通过自己的努力改变命运，走向全国、走向世界。”陈宏友告诉记者，这一表达引起了当时台下一位男生的不满，便出现了视频中的那一幕。

　　陈宏友表示，这位学生上台表达完自己的观点后，为避免产生不好的影响，校方让班主任通知学生可以离场回教室。“但大概还有五分之一的学生坚持听到了最后，后面的讲座还是比较顺利持续了一个多小时。”陈宏友说。

　　事发后陈宏友并没有和这位大胆走上舞台的同学进行交流，但据他事后和庐江中学的老师了解，这名学生在校成绩优异，也一直敢于独立地表达自己的见解。

　　“这个社会是多元化的，每个人的想法都不一样。这个孩子敢于说出自己的观点，是需要值得肯定的，但可能他没有完整理解我的意思，产生了误解。”陈宏友说，作为一名师范专业的教师，自己多年来在全省教育系统已经做过1000多场讲座了，这是各地教育部门、学校对他的信任。

　　“但不管怎么样，发生了这样的事情。让学生们误解了，感到了不舒服，都是我的不对。作为一名工作30多年的教育工作者，我感到很内疚。现在我现在已经家里写检查，学校后续也会根据我的检查和表现进行处理。”陈宏友说。

　　据庐江中学校园网站消息，就在去年11月19日，陈宏友还在庐江中学线上家长会上分别面向全体家长以及即将参加高考的同学家长带来了主题为《做智慧家长育优秀孩子》《面对高考家长应该怎样做怎样说》的讲座。

　　根据合肥师范学院官网介绍，陈宏友系该校教师教育学院副教授，其兼任职务还包括安徽省教师教育研究中心、安徽省基础教育改革与发展协同创新中心特约研究员，安徽省中小学教师培训专家库特聘专家，安徽省中小学教师资格考试面试考官等，还是合肥一中、合肥六中、淮南四中、南门小学等多所学校顾问。

　　陈宏友的主要研究方向为：教育管理、教师教育、班主任工作、家庭教育、高（中）考励志（心理辅导）。

　　本文综合自：澎湃新闻、新闻坊、看看新闻、合肥发布、抽屉视频、庐江县政府新闻办、网友评论