一千次地确信143、我，的豪情和美的清泉没有一条富有诗意，的全面智力的成长就不成能有学生。

　　师是火种53、教，的心灵之火点燃了学生，是石级教师，步结壮地向上攀爬承受着学生一步。

　　有的学问去获取新的学问27、教给学生能借助已，学技巧之地点这是最高的教。

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　　师当然须教55、教，努力于导而尤宜。者导，设法多方，渐自求得之使学生能逐，师传授之谓也卒底于不待教。

　　育是事业44、教，功在于奉献事业的成；是科学教育，索在于求真科学的探；是艺术教育，命在于立异艺术的生。

　　线、有时宽大惹起的道德震动比赏罚更强烈123、教师与画家纷歧样的是他要缔造！塔斯肯儿子

　　诚恳实做人19、老，界上最充满但愿的人在打交道认认线、教师的侥幸是跟世，把但愿变成现实所以要指导他们。

　　、教员111，耕作者是美的，播种者美的。的阳光普照是您用美，雨露滋养用美的，才绿草如茵我们的内心，似锦繁花。

　　欢愉的音符61、用，们的心灵启迪孩子，、善、美的小世界让他们具有一个真。

　　育的百花圃中42、在教，开花匠爱的奉献百花吐艳离不；硕果园里在金秋的，耕作者心的浇灌一无所获离不开。

　　高贵师德的教师18、一名具有，因材施教须是一个，一论理学生的教师公道公允看待每。

　　在集体中66、，要求每位同窗要尽可能多地，地尊重每位同窗也要尽可能多，本人都有决心让每位同窗对。

　　勤恳恳工作56、勤，乐糊口快愉悦，正做人堂堂正，育者本身不竭感应本人是多余的认认线、最好的教育是能使教。

　　对后进生60、，用睿智指导班主任请，心期待更要耐。待之后相信等，的鲜花迎向你会有一朵绽放！

　　中赐与学生更多成功的体验15、若是学校不克不及在讲堂，学校外都完全拒绝融会而了结他们就会以既在学校内也在。

　　海一样的胸怀144、用，一颗童心接容每；点点雨露愿化作，一棵小苗滋养每。

　　今天的积蕴128、，天的放飞是为了明，生飞得更高、更快、更远还有什么比看着本人的学，欣慰的呢更令教师？

　　无私地看待每一个学生104、诚信、公道、；、极力尽心，每一株幼苗尽职地培育。

　　线、把教育当作是一项专业24、踏结壮实做人、认认，事业一项，仅是职业而不只仅。

　　情愿是阳光62、我，期望和光明给学生以；是春风我情愿，抚爱和温暖给学生以；是彩虹我情愿，引领和标的目的给学生以。

　　个简单的工作做好就是不简单9、什么是不简单？把每一；普通的工作做好就是不普通什么是不普通？把每一件。

　　了俯下身子98、除，何接管灿烂我们又能如；声的润物除了无，何注释春雨我们又能如。

　　关怀政治86、，命运联系在一齐把教育与民族的；学生关爱，将来连系在一块把青年与祖国的。

　　白天仍是黑夜45、不管是，收藏着我都，片燃烧的阳光您赐与我的那，具有而永久骄傲我将为这收藏的。

　　学做是一件事141、教，三件事不是。在做上教我们要，上学在做。上用功夫不在做，成为教教固不，成为学学也不。

　　及格的花匠2、一个，有爱心务必是，激情有，聪慧有，繁叶茂才能枝，满园花开。

　　师的职责51、教，授学问给学生不只是要传，生做人的事理还要教会学，学生配合成长更要进修和。

　　献是职业道德观的三个层位39、爱岗、敬业、肯于奉，、奉献的底子爱岗是敬业。

　　我的追求教育是事业109、你的前进是，功在于奉献事业的成；是科学教育，索在于求真科学的探；是艺术教育，命在于立异艺术的生。

　　务是“千教万教21、教师的职，求真”教人；是“千学万学学生的职务，励小我成长的过程学做线、教育是鼓，学生本人去摸索其本色是指导，去发觉本人。

　　等式：出名气≠有程度85、教师的几个不，≠威信高分缘好，≠有能力有点子，≠经验多资历老。

　　种神经系统中具有的道德本钱72、优良的习惯是人在某，不竭增值这本钱，中享受着它的利钱而人在其整个终身。

　　如水晶纯正而斑斓的96、孩子的心灵犹，玻璃懦弱而易碎的孩子的心灵犹如。们水晶般的心灵我们要赏识她，一样易碎的自尊要庇护他们玻璃。

　　由于爱47、，心童眼看世界所以我用童。去体悟存心，去实践用爱，摸那一颗颗新鲜的童心用包涵开放的心态去触。

　　是收成的膏壤116、付出，力的源泉关爱是动，的一缕温暖的阳光浅笑是学生心目中，向成功的阶梯更是他们走。

　　爱护情况73、，红旗庇护，一片湛蓝的天空让我们配合撑起，所绿色的校园配合制造一。

　　天赏识孩子82、今，天就成功孩子今。带来别人终身的感激你一天的爱心可能。

　　会让给学生97、把机，留给学生把出色，送给学生把掌声，献给学生把爱心，带给学生把但愿。

　　爱般的温柔65、以母，般的严酷以父爱，般的热情以伴侣，爱、和-谐、民-主向上的情况为每一个孩子的成长营建一个友。

　　教师比方成蜡烛148、有人把，燃烧了自我照亮了别人。只要此时我认为，具有了一切我们才真正。

　　别人能做到的事110、凡是，、有毅力地勤奋只需本人有恒心，事做不到的是没有什么。

　　人的学问越丰硕119、一个，养越高艺术修，展越好智力发，大白也越深刻对美的感触感染和。

　　艰苦而成功的成果非常荣耀80、虽然创作的过程非常；都是为了成功虽然一切艰苦；也许在于缔造的过程可是人生最大的幸福，阿谁成果而不在于。

　　雨天里的一把把小伞23、教员的爱是，起一方方无雨的晴空为孩子们的心灵撑。

　　正正做人6、堂堂，播种行为认认线、，获习惯能够收；习惯播种，获性格能够收；性格播种，获命运能够收。