座右铭是指人们激励、警戒、提醒自己，作为行动指南的格言。亦指古人写出来放在座位右边的格言。以下是小编为大家整理的适合教育者的座右铭，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　9、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

　　10、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。

　　15、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

　　17、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

　　9、文以载道”，教师之道就是：传道、授业、解惑。子曰：学而不厌，诲人不倦，教师在向学生传授知识的时候，应该时刻牢记这一教训，要认真备课，精心上课，耐心面对每一位学生。

　　1、天道酬勤，只要付出了，就算不小心掉进水沟，爬起来也会发现，口袋里有鱼。

　　6、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

　　18、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

　　7、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现线、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。

　　11、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

　　14、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现线、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

　　29、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种线、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。

　　四、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！

　　十八、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

　　30、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是线、关爱童心，感受线、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

　　2、我会用真爱滋润孩子们幼小心田，唱响孩子们甜美歌谣，在我工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

　　4、为孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错新世界，不断发芽滋长。

　　7、将幼教工作当作自己事业去经营，孩子就是我事业基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求目标。

　　8、爱是教育灵魂，只有融入爱教育才是线、在真实生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

　　12、我选择这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命线谱上谱出动人旋律。

　　15、让每个孩子快乐成长，让每个孩子接受到平等关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索空间是我工作信条。

　　17、我愿将自己全部爱献给孩子们，让他们在人生起跑线、每一个学生都是好学生。

　　24、教育是事业，事业成功在于奉献；教育是科学，科学探索在于求真；教育是艺术，艺术生命在于创新。

　　25、对待家长，老师要天般冷静思考，要春天般温馨沟通，要夏天般热情工作，要秋天般美好憧憬。

　　28、外面世界很精彩，孩子世界更可爱，我愿沉浸在孩子内心世界弹拨和谐动人乐章。

　　31、我愿用我百分百爱换您百分百满意，我愿用一颗充满责任爱心为孩子们撑起一片蔚蓝天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

　　33、在平等和谐环境中，用爱心去呵护孩子童心，让每一个“祖国花朵”灿烂地开放。

　　34、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

　　36、用爱心搭建与孩子理解沟通桥梁，用耐心细心为孩子营造健康成长环境，用真心诚心换取家长放心。

　　37、孩子名字叫“今天”，教育名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福，是学生学得快乐，老师教得快乐。

　　43、幼儿老师所从事工作是崇高而神圣事业，我们自豪，因为我们选择太阳底下最高尚职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

　　45、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

　　47、亲爱老师，您那赤诚爱，唤醒多少迷惘，哺育多少自信，点燃多少青春，摧发多少征帆。

　　1.让童真、童趣、童乐来融化每一个孩子的心，使他们的童年成长的天空更加湛蓝。

　　3.每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

　　7.用眼睛去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

　　8.千教万教，教人求真；千学万学，学做线.对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。

　　17、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。

　　22、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

　　23、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。

　　24、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

　　34、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求线、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。

　　44、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。

　　45、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。

　　46、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童线、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。

　　11.教师与画家不同的是他要创造线.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。