主要荣誉：广东省中小学名师工作室主持人、广东省书香校长、佛山市南海区第五届名师、佛山市南海区优秀校长、南海区基础教育先进个人

　　在教师节这天，和煦的阳光照在南海外国语学校的操场上，一堂体育课在这里展开，孩子们热身运动后分列成两排，面对面进行足球基本动作训练。

　　在两百公里外，云浮郁南县半山腰上的东二小学里，一场足球比赛在激烈地进行中，同学们将书包堆起来组成球门，进球后笑声响彻校园。

　　这两个情景看似不相关，但因为一位体育老师而产生了紧密联系，他就是南海外国语学校常务副校长李西鹏，他在这里践行“人人都有一项健体专长”的教学理念，并通过教育帮扶活动，把武术、足球、羽毛球、舞蹈等体育项目带到山区学校，通过改变一个孩子进而改变一个家庭，用实际行动践行“用一生做老师，在一生中学做好老师”的人生格言。

　　近日，记者走进南海外国语学校（下称“南外”），探寻李西鹏在教学事业上最新取得的硕果——荣获“广东省中小学名教师工作室主持人”称号。据了解，该工作室研究方向主要是以“融入课堂、融入学生”为教学风格，通过健体教育促进学生全面发展，实现新时代体育教育的健体和育人价值。目前，工作室共有11名老师，佛山本市的有6名，茂名、云浮两地共有5名，他们均成为了李西鹏的“徒弟”。

　　“建立省名师工作室就是要有效发挥名师的领头雁作用，促进和带动青年教师的专业专长提升，在这里大家不分彼此共同切磋，收获成长。”李西鹏说，希望自己的团队不要在乎“名师不名师”，关键要做一个“明师”（明白的人师），带领学生看到未来。教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。

　　南外从推进“新六艺教育”到实施“幸福教育”，始终将“人人都有一项健体专长”与其他“五艺”置于同样重要的地位，提出要让全校6000多名学生人人都有一项健体专长的主张。

　　学校严格落实小学部每天一节体育课，初中部一周三节体育课。每节体育综合课时间不少于60分钟，每天都有学生大课间运动、晚练活动，坚持每天至少两小时文体活动。除此之外，学校创新体育课程还实施“每周一节体育综合课，一月一赛事，一学期一体测，一学年一节日活动”。

　　如今学校开设了击剑、篮球、网球、橄榄球等30多门选修课，供学生选择，并通过开展社团活动、组建健体小组、推行健体导师制等，培养学生的体育特长。同时，学校还根据不同年级的学生特点，开展不同形式的健体活动。

　　如今，南外还重点打造“一级一品”的健体实践，结合不同年级学生的身心发展特征，量身订制特色健体项目，一至九年级的健体项目分别为：我型我秀、智趣跳绳、韵动青春、动感篮球、男足女舞、幸福奔跑、飞鸿武术、力争上游、素质全能。李西鹏介绍，通过“一级一品”健体教育，以促进学生的身心全面发展为宗旨，突出健体内容的整合，更加注重把德、智、美、劳融入到健体教育中来，强调五育并举，综合育人。

　　南外此前已经把这种多元育人的策略与实效，推广到云浮郁南县东二小学、四川凉山会东县民族中学等山区学校。“今后我们还要继续把好的教育理念和经验传播到更多山区，希望能帮助更多孩子成长。”李西鹏说。

　　今年，李西鹏撰写的健体教育论文《人人都有一项健体专长》登上了全国中文核心期刊《人民教育》，成为佛山唯一一位荣获教育部“第十四届全国会科学论文报告会”一等奖的老师。

　　“接下来在体育学科教育中，将更好地落实立德树人教育根本任务，深化体育教学改革，强化‘教会、勤练、常赛’，构建科学、有效的体育与健康课程教学新模式。”李西鹏说，通过工作室这个平台“走出去引进来”，从理论学习到实践探索，从本校研修到引领示范，从优质资源到帮扶支教，从一个基地实验到经验全面推广等，帮助学生掌握一项体育特长，促进中小能力、健康行为、体育品德等核心素养的形成，为实现“健康中国”“体育强国”作出体育学科的贡献。