我最近在找长沙管教叛逆孩子的学校，自从孩子进入初二整个人就变化很大，孩子没有之前那么懂事了，什么事情都要和我们反着来，也不会像之前那样好好上学，我有和孩子沟通过，问孩子最近有发生什么事情吗，感觉最近的变化有点大，孩子听到我的话就是大叫，说不用你管。看到孩子这样我很害怕，我不知道孩子怎么会变成这样呢，难道是我的沟通方式有问题吗？

　　实在是没有办法了，我去找长沙管教叛逆孩子的学校，这样的话对于孩子来说是比较有利的，专业的老师来教育孩子肯定要比我们好，所以我只能去求助于其他人，把孩子送到管教学校后，我和谭老师说了许久，我希望谭老师可以像朋友一样和孩子相处，可以帮助我了解孩子的内心在想什么，我有向谭老师咨询过该怎么和孩子有效沟通，我感觉我总是和孩子没说几句话就吵架了，每吵一次架我和孩子的距离就更远了，我也有想过要控制自己的。

　　谭老师告诉我，想让孩子听孩乖乖配合，可以试着把“不行”、“不可以”等否定词换成正面的词汇，正向按时往往会更管用，这种直接的表达，更能让孩子接收我们给予的信息，减少孩子和我们的对抗。还有一种就是懂得拉波波特法则，首先是复述孩子的观点，让孩子知道你理解他；再是表达对孩子想法的理解；继而从观点中提出我们理解了什么，获得了什么信息，让孩子感觉到被尊重；最后是说出自己反对的观点，并给孩子一个理由或者解决的办法。

　　谭老师说这种方法更能让孩子接受，这个时期孩子觉得自己是个大人，所以在和孩子沟通时给孩子充分的尊重，让孩子觉得你是有在认真倾听……没想到谭老师这么专业，针对我的疑惑能给出这么好的建议，我真的很开心，我觉得长沙管教叛逆孩子的学校在某种程度上来说也是帮助了我，让我学习到了许多。

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