风劲帆满图新志，培训提升正当时。为加快教师队伍规范化、专业化、特色化建设，扎实做好新学期各项工作，三门峡市实验幼儿园教育集团于8月16日—18日开展了为期三天的新学期岗前培训。

　　培训活动开始前，三门峡市实验幼儿园教育集团园长陈向荣热情致辞，她指出岗前培训是新学期工作的开始，更是支持幼儿发展、促进教师专业提升、关注教育过程质量的必要举措。

　　陈向荣在讲话中强调，全体教师要保持良好的师德风貌，做好孩子成长的守护人；在专业成长的路上，要克服懈怠，紧跟教育发展的步伐，持续不断地学习和创新。希望老师们认真学习、积极参与、大胆实践、勇于反思，实现自身专业发展再上新台阶。

　　立德树人铸师魂，不忘初心正师风。实验幼儿园党支部书记张祎从六方面阐释师德的核心内容，强调全体教职工坚守师德底线，规范职业行为，做心中有爱、眼里有光的“四有”好老师。

　　学制度，立规范。实验幼儿园副园长杨娟从管理制度、岗位职责、考核标准三方面，带领大家再次学习各项工作制度，让教师进一步明晰工作任务和职责，促进幼儿园管理科学化、规范化、精细化。

　　党办主任张淑妮针对老师们的撰稿困惑，结合自己多年的实践经验，就“怎么写好工作总结、怎么写好校园新闻、如何提升写作能力”三个话题，通过互动和示例的方式，梳理写作技巧方法和经验心得，进一步促进教师写作能力和实幼宣传水平的再提升。

　　学思并济共成长，为实现“一人学习，大家共享”的目标，外出学习的教师将取来的真经与大家进行分享。

　　优秀班主任王杨丽老师节选河南省优质课观摩活动中的精彩课程片段，分析课程中的新理念新方法，帮助教师拓宽思路、以优启思、以研促教。

　　河南省玩教具展评一等奖获得者陈晓琴、张明艳老师与大家分享河南省第二十届玩教具评展活动参赛心得，为大家制作玩教具中的设计意图、材料选择、玩法创新等方面带来了新的启示。

　　保教办副主任王艳红和年级组长艾芳老师带领大家走进“安吉游戏”，结合《幼儿园保育教育质量评估指南》，梳理了安吉游戏理念下幼儿园自主游戏的组织与实施，她们运用大量的图片和案例视频进行现场互动研讨，使大家进一步了解安吉游戏精神，充分认识自主游戏的“真价值”，真正做到“放手游戏，发现儿童”，把游戏的自主权还给孩子，让游戏点亮儿童的童年。

　　课程建设是幼儿园发展的根与脉，在培训第二天开启实验幼儿园课程建设专题研讨。

　　三门峡市实验幼儿园教育集团甘棠园区园长王晓以《深化指导意见，构建幼小衔接课程体系》为题，和全体教师梳理了实验幼儿园构建“儿童为本，全面准备”自然衔接课程体系的理论支撑、主题审议、实施策略、阶段成果，帮助教师提升实施幼小衔接课程的有效性，从而支持幼儿有意义地学习探索，在更完整的体系中感受到课程的乐趣。

　　随着幼儿园课程改革的推进，如何重新定义集体教学活动的价值，是老师们要关注并思考的问题。保教主任李春玲从分析目前集体教学活动中存在的问题入手，与大家讨论集体教学活动目标设计、高质量师幼互动等话题，为教师提高集体教学活动质量提出了具体的策略和建议。

　　三门峡市实验幼儿园教育集团复兴园区业务副园长李萍以《挖掘绘本多元价值，让阅读更美好》为主题，从“什么是绘本”“如何进行绘本阅读”“绘本教学策略”及“绘本与区域融合”等方面，带着老师们掌握绘本阅读的基本要领，探寻绘本的多元价值，激发了教师对绘本阅读活动多层次、多领域、多结构、多元化的思考。

　　省级名师李雪丽带领大家体验音乐活动，老师们在轻松愉悦的音乐游戏中用“玩”的方式亲身感知、体验思考、领悟收获，掌握游戏化音乐活动的科学流程、有效方法和组织策略，提高教师音乐课程多元架构能力，为优化音乐活动教学策略注入了新的活力。

　　培训第三天，全体教师重温北京师范大学冯晓霞教授、天津师范大学梁慧娟教授和河南省教研室李丽主任三位专家关于《幼儿园保育教育质量评估指南》的相关内容，专家们的精彩讲座让老师们对评估指南有了深层次的理解和认识，使教师工作中更有方向、有目标、有抓手，为新学期调整教育行为，关注教育过程质量保驾护航。

　　实验幼儿园省级名师焦红波和骨干教师曲小珊结合《中国幼儿园教育质量评价量表》的指标，针对班级环境创设和一日生活的组织进行详细解读，与大家一起学量表、研指标，找差距，夯实教师教育教学能力，让教育从经验走向科学化。

　　学而思，思而行。老师们结合专题培训内容，以年级组为单位展开激烈的讨论，并针对保教具体工作认真反思班级环境创设、一日活动流程中存在的问题，以优秀量化等级为标准制定出整改措施，将学习内化于心，外化于行。

　　凝“新”聚力，逐梦前行。精彩丰富的岗前培训，为全体教师的专业成长又一次指明了方向，三门峡市实验幼儿园教育集团全体教师将以崭新的工作面貌、务实的工作态度，乘风破浪，蓄力启航，用专业守护儿童的幸福童年！（王晓 马慧丽 李佩红）