今年秋季学期起，劳动课正式升级为中小学的一门独立课程，已写入不少学校新学期的课表。上海嘉定区实验小学在“开学第一课”安排了“小葡萄、大经济”劳动教育课，小朋友们通过实地采摘、品尝葡萄，互相分享收获的喜悦。

　　9月1日上午，记者在嘉北郊野公园劳动基地看到，来自上海嘉定区实验小学五年级一班的39名同学们正一一戴上草帽、穿上围裙，进行葡萄采摘前的准备工作。

　　采摘前，农艺专家向大家介绍了葡萄的品种和特点，并现场示范了采摘技巧。分组后，同学们手提篮筐兴奋地朝葡萄大棚走去，“这串不错，快把剪刀给我，我看到一个最大的！”

　　掌握采摘要领后，大家两人一组，开始了采葡萄大赛。不一会功夫，篮筐里就装满了新鲜饱满的葡萄，同学们走出葡萄地时还不忘摆Pose拍照，记录这一欢乐时光。

　　辛勤劳动后，同学们品尝着自己亲手摘下的葡萄，脸上洋溢着收获的喜悦。“这一颗颗葡萄凝结着农民伯伯的辛勤劳作，是他们汗水的结晶。品尝自己亲手采摘的葡萄，吃在嘴里，甜在心上。”学生高子沫说。

　　学生王家睿介绍，此次劳动教育课让他学会了如何通过颜色、口感分辨不同品种的葡萄，“比如巨峰葡萄皮容易剥，还能保持完整性。”

　　聆听农学知识、学习农事技能、体验农家乐趣……这一堂既生动又有意义的“开学第一课”，是嘉定区聚焦劳动教育新课标，全面落实新时代劳动教育综合育人功能，有力探索劳动教育改革创新的一个缩影。

　　据介绍，此次“一亩三分地‘小葡萄、大经济’”劳动教育课程是嘉定区劳动教育课程之一，主要以嘉北郊野公园为基地，让学生了解有关春耕、夏耘、秋收、冬藏的知识，在实验田里翻土、浇水、种植等，感受劳动的快乐，体会“粒粒皆辛苦”的深刻含义。

　　“‘开学第一课’不一定要在学校进行，比如今天这样的综合实践活动，学生通过亲自采摘葡萄学会尊重劳动者，珍惜自己的劳动成果，培养良好的劳动信念。”嘉定区实验小学劳动技术学科教师陈嘉薇表示。

　　据悉，根据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，从今年秋季开学起，劳动课将正式升级为中小学的一门独立课程。嘉定区紧跟新时代劳动教育前进方向，把劳动教育纳入培养社会主义建设者和接班人的总体要求之中。区级层面成立区学生劳动教育指导委员会和区学生劳动教育创智实践中心，先后制定出台《嘉定区关于全面加强新时代中小学劳动教育的实施意见》《嘉定区中小学居家劳动任务建议清单》，组成区学生劳动教育专家顾问团和青少年劳动精神讲师团，全方位、一体化推进中小幼学校劳动教育；校级层面以全学段课程改革为支撑，全面落实劳动教育列入学校课程计划，形成劳动教育一校一方案，一校一特色，校校有评价的良好局面；社会层面通过加强区内劳动教育基地的建设和使用，发挥好校外劳动教育基地在学校劳动教育多样化实践需求中的支持与保障作用，架起学校、基地“双向奔赴”“双向发展”的劳动育人快车道。

　　对此，不少家长表示“举双手赞成”劳动教育升级。“我是比较支持的，小朋友在家比较缺乏劳动方面的培养。我发现，当一群小朋友一起劳动时，他们非常快乐。”学生家长王俊表示。

　　今年秋季学期起，劳动课正式升级为中小学的一门独立课程，已写入不少学校新学期的课表。上海嘉定区实验小学在“开学第一课”安排了“小葡萄、大经济”劳动教育课，小朋友们通过实地采摘、品尝葡萄，互相分享收获的喜悦。