为推进心理健康预防预警常态化工作，让家校共育可持续发展，在“心理健康月”中，南充六中分别针对班主任及行政干部和学生家长开展了“学生心理危机干预支持”专题培训和“尊重与接纳”专题讲座。

　　在“学生心理危机干预支持”专题培训会上，学校分管德育工作的王永明副校长做了培训动员。王永明副校长要求全体教师要关注、要重视学生的心理健康，积极学习并运用正确的方法识别、干预学生心理问题。

　　学校专职心理健康教师杨兴巧老师给班主任及行政干部分发了《南充六中学生心理危机干预预案》，明确了危机干预的职责及其相关工作制度，组织学习了《顺庆区中小学生心理危机干预实施办法(试行)》(南顺教科体〔2023〕69号)文件精神。杨兴巧老师还就如何识别学生心理危机、如何关注需要重点预警的对象，以及如何应对、干预学生心理危机进行了详细讲解。

　　为构建全方位、多层次地推动心理健康教育，南充六中家长学校邀请到了心理学高级讲师、国家二级心理咨询师、南充市心理咨询师协会副秘书长王玲老师为家长们作了以“尊重与接纳”为主题的心理健康专题讲座。王玲老师用通俗的语言、形象的案例、有趣的互动向家长们分析了中学生常见心理问题倾向的表现、产生的原因、以及应对的办法，让家长了解孩子的压力，以积极心态面对孩子成长中出现的问题，并提出“拒绝暴力打骂、建立爱与亲子关系情感链接、尊重并接纳孩子”的建议。精彩的讲座赢得了家长们经久不息的掌声。

　　南充六中希望以“请进来，走出去”“线上+线下”等形式强化家校互动，构建学校、家庭、社会三位一体心理健康教育网络，推动家长同学校一起携手重视并做好学生心理健康教育工作，全方位提升学生心理健康素养。