在我们的现实生活中，“面对面教育”应该说委实不少，一些主要领导经常通过各种场合语重心长地教育有关领导干部坚持全心全意为人民服务的宗旨，甚至还当面批评个别干部的失职行为。这些“面对面教育”，都产生了良好的效果。然而也不可否认，在有些地方有些单位上级对下级的这种“面对面教育”，做得并不那么主动、那么积极、那么中肯。常见的情况是，一些上级领导与下级同志见面后，谈工作的多，说思想的少，教育也是“顾不上”了。一些上下级同志平时你好我好，一团和气，总不“面对面教育”。而一旦下级有谁出了问题陷入了泥坑，有关上级便以一句“教育不力”而把责任一推了之。

　　众所周知，对干部严格教育，是反腐倡廉建设的基础，是拒腐防变的工作起点。“是非明于学习，名节源于党性，腐败止于正气。”我们党经过由小到大、由弱到强的发展，现在已经是一个拥有七千六百万党员的成熟的马克思主义政党。但是，我们也应当看到，党员队伍中有许多同志包括一些担负领导职务的同志还缺乏严格的党性锻炼，有的同志虽然组织上入了党，但思想上并没有完全入党。因此，他们在关键时刻经不住考验是不足为奇的。只有严格教育，才能有坚强的精神支柱、正确的是非标准和有效的政治免疫力；才能始终保持清醒的政治头脑，知道坚持什么、反对什么，应该做什么、拒绝做什么；才能在社会主义市场经济条件下，经得起权力、金钱、美色的考验。但是，教育怎么“严格”？事实表明，有效而重要的方式之一，便是上级对下级的“面对面教育”，包括及时批评。不是有少数为官者“天不怕，地不怕，就怕上级领导当面批评教育”之说吗？这种心态当然不可取，但也反映了“面对面教育”的功效不可小觑。

　　“面对面教育”是各级领导的一种责任。经济社会越是发展，越要加强作风建设和廉政建设，越要从严要求党员和干部，上级对下级越要严格教育，及时提醒，为下级干部筑牢思想“防线”。上级对下级同志既要讲友谊，相互尊重、相互体谅、相互支持，更要讲原则，开展积极的批评和自我批评。上级发现下级同志有缺点、有毛病，要及时指出来，帮助其纠正，不能当老好人。诚然，上级对下级的“面对面教育”，对教育者自身无疑也是一种更高的要求，常言道，“其身正，不令也行”。试想，倘若自己的行为举止因“不检点”而被下级“窃窃私语”，那么这样的上级还“好意思”教育别人？

　　以同志为总书记的党中央，十分重视严格教育在增强党员领导干部拒腐防变能力方面的基础性作用，强调要发挥我们党的政治优势，加强对各级领导干部的思想政治教育。同志指出，教育抓好了，德治加强了，领导干部的思想政治素质和精神境界提高了，可以有力地防范和减少违纪违法问题的发生。这些精辟论述，对我们进一步加强党员干部的严格教育、深化反腐倡廉教育具有重要指导意义。严格教育，需要一级抓一级，真切地期盼“面对面教育”多些，再多些。