二、2023年广东省普通高中学生学业水平合格性考试安排以省考试院的相关通知为准。

　　四、义务教育阶段学校按照“双减”“考试管理”等相关要求执行，由学校组织，在线上通过多种方式进行期末综合训练，可将过程性考核与结果性考核有机结合，注意训练难度要适宜，以减轻学生线上训练的心理压力。其中，小学一、二年级不进行纸笔训练，可将过程性评价与表现性评价相结合，表现性评价以口头表达、小游戏、小制作等方式开展。

　　六、各学校要准确把握好常态化疫情防控与日常教育教学之间的关系。各学校要对学生及其家长做好政策解释和心理疏导工作，化解少数学生和家长急躁、焦虑情绪。进一步强化教学管理，落实校本教研，加大集体备课力度，保证线上和线下课堂教学质量。