家人帮忙带孩子，总是在孩子不听指令时，用“再不听话我就不要你了”、“怎么这么不爱干净，没人喜欢你”、“就是因为你不懂事儿，爸爸妈妈才去工作不要你”等诸如此类的话语去吓唬、威胁孩子。当不能听从指令时，作为孩子的看护人，是否从自身出发思考过一个问题“我这样处理问题的方式是正确的吗？”

　　中国幼儿教育奠基人陈鹤琴先生，在他的《家庭教育》这本书中，用自己养育儿子一鸣作为案例，深刻的剖析了传统家庭教育中养育孩子的一些问题，并展示了养育孩子的错误示例。针对养育孩子中出现的问题，为养护人订立了101条家庭教育原则，内容涉及小孩子从睡到醒，从笑到哭，从吃到撒，从健康到生病，接人待物的各个方面，为如何更好的养育孩子指明方向。

　　当然，我们无法完全复制陈鹤琴先生养育一鸣之路！但通过本书，我们了解儿童心理，掌握普通教导法，再结合101条家庭教育原则，在日常生活点滴中，从卫生习惯的养成、学习与游戏的实践、待人接物的演练等方面，根据孩子身心发展的特点，一点一滴的做出引导与改变！当然，作为孩子的养育人，也要以身作则，为孩子树立正确的典范。在打破一个坏习惯的时候，不要企图以恐吓、哄骗、打骂的方式，让孩子养成一个好习惯！

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