作者:俞敏洪 新东方创始人、新东方教育科技集团董事长(整理自2021新东方家庭教育春季高峰论坛,演讲主题《大教育背景下的家庭教育》)
中国家庭出现的问题主要是,中国的优质教育资源缺乏,和家长们都希望自己的孩子得到优质教育之间的矛盾。
第一,优质教育资源的缺乏,无论是幼儿园、小学、初中,高中,还是任何一个边远的县,都存在的问题。
第二,虽然这几年出生率不升反降,到一定程度每个人想上大学都可以上,但这依然缓解不了家长的焦虑。
很多家长在无形中把上好大学和孩子的前途划了一个等号。同时,也很少有家长愿意承认:自己的孩子就是一个普通人。
如果家长不认可这个事实,把一个普通孩子放在前面5%-10%的顶尖竞争中,孩子能力不够,老师和家长又逼着他,不可承受的压力下,必定产生心理问题,所以现在不少孩子焦虑、抑郁。
最主要的是培养孩子四大能力:第一个叫个性能力,第二个品德能力,第三个学习能力,第四个是群体能力。
把一棵树种在肥沃的土壤,他只要长活了,后续怎么长就不用担心了,因为他会源源不断地从大地吸收养分。
比如说,在孩子学习成绩差的时候,不是理性地去帮助孩子,而是把孩子否认掉。
如果一个孩子得了40分,老师很生气,家长揍孩子。能和孩子坐下来,认真讨论这个问题,并且鼓励孩子的家长不多。
如果孩子考了40分,我们首先要做的是,告诉他40分不错,为什么?已经做对了40%。
我们下面要做的是,来分析这60分失去是因为什么。紧接着给孩子提出进步的要求,比如下次能不能考到60分。
在这个过程中,爸爸妈妈要提供无私的帮助,让孩子感觉60分不是一个高难度的分数,让他愿意为之奋斗,下次有可能他就考到60分,甚至考到75分。
当孩子面对困难和挫折,我们用错方法,只会给孩子带来更大的打击以及挫败感,从而使他自我放弃。
并且让孩子知道,哪怕他遇到世界上所有困难,回到家,父母依然能够理性温暖地接待他。
不断跟别人家孩子比较,不断指责,或者提出不靠谱要求,这些会让孩子觉得自己跟父母之间是疏离的,会对父母不信任,久而久之,产生巨大的叛逆,甚至离家出走、一死了之。
一个斤斤计较的,目光短浅的,事事抱怨,心里阴暗的家长,想要培养出来光明磊落,诚实、大气的孩子,可能性非常小。
他有一个规矩,如果这家家境比较殷实就收工钱,如果这个家庭比较困难,一碗酒喝完就走人。
品德能力说到底就是一句话,让你的孩子能够被周围所有的人接纳,并且认为他是一个好人。
我带我两个孩子的时候,有一个前提条件,成绩可以不好,最重要的是要被周围的朋友所接纳,这点特别重要。
我孩子小时候,我有一个习惯,每年两个十天的假期,专门用来对于世界进行考察。
我会提前一个月进行研究,定出一条路线来跟孩子商量。每到一个地方,我们就会跟孩子探讨,这个地方发生什么故事。
为什么这样做?让孩子对整个世界进行更深层次的了解,让他产生对世界的情怀。
我女儿5岁的时候,我们坐在海边,等着月亮从海里面升起来,慢慢往上升,慢慢变小。我就在一边给女儿背《春江花月夜》,背一句讲一句,女儿听入迷了。
这是培养孩子对大自然的美产生更深刻的认知,这个东西都是要父母去做的,别人都做不了。
让他们对世界产生好奇,所以现在我看到两个孩子抱着历史的书去看我一点也不奇怪,因为这就是我培养他们的地方。
我到以色列去,发现任何一户人家推门进去前面是一堵灶壁,这个灶壁是一堵书墙,家家户户如此。这就是为什么以色列每人每年平均读65本书的重要原因。
我常常说,如果你一辈子爱上阅读,即使什么大学都没有上,也能过相对自信且美好的生活。
我每次出去玩,箱子里一定有两到三本书,孩子看到我打包书,他们也一定会带两本。
在飞机上、在火车上,在宾馆中,在游泳池边上,我会把书掏出来看,两个孩子看到我在读书,他们也会把书拿出来看。
人是生活在社会中的动物,对我们来说,培养孩子和群体打交道的能力就永远大于他考试成绩有多好。
我从小教育孩子,你对别人好了以后,你身边就会有更多朋友,就一定会对你好。
大学四年扫地、打水,帮宿舍同学洗衣服,我做了很多,但是我亏了吗,没有亏。
理由很简单:俞敏洪是好人,是一个不会占别人便宜的人,如果成功了,我们一定能共享成功,如果失败了,那就是大家一起失败,也没事。
最后就有了《中国合伙人》这一部电影大家都知道。就是这样一种合群能力,我觉得最重要。
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