很多父母喜欢和孩子说“不管你长多大，都是妈妈的孩子”“即使你三十多岁，在我眼中依然是个长不大的孩子”又或者“只要有妈妈在，所有的事情都会帮你搞定”，相信很多妈妈都说过这样的话，丝毫没有意识到自己的话会影响到孩子的成长。也是在父母这样的照顾之下，把很多孩子养成了“巨婴”，真的是让很多人三十多岁的时候认为全世界都应该是我妈。这样的人永远想着有人帮自己善后，有人帮自己去处理各种琐碎麻烦的事情，遇到事情不想着自己去解决，要么退缩，要么找别人帮忙，在这样巨婴的口中很少听到我可以，我会做，我能行，也是在父母的保护下，让孩子丧失了独立性。

　　曾经有一个美国的妈妈分享自己两岁的女儿用剪刀剪卡片，还自己去抹胶水，最后发现床单被剪了好几个洞，胶水也抹得到处都是，这位妈妈没有责怪孩子，而是称赞的孩子敢于独立尝试的勇气，然后教孩子怎样去正确的使用剪刀和胶水。这位妈妈还说，两岁的小宝贝已经开始自己独立洗澡，在生活中，已经开始有意识地培养孩子的独立生活能力。也许在很多中国妈妈的眼中，两岁的孩子还是一个未断奶的小宝贝，生活中一切的事物都有人代劳，随着孩子的年龄增长，孩子和父母之间的关系应该是从依赖到独立，只有让孩子学会了独立性，才能够适应社会的需要。

　　这孩子不同年龄阶段，父母要有意识的去培养孩子的独立生活能力，比如孩子第一次学会翻身，并不是到了三个月就自然会的，而是在这之前要进行合理的训练，让孩子不断尝试，六个月添加辅食，从父母的辅助到八个月开始锻炼孩子自己去吃，这些简单的训练都是在帮助孩子去锻炼生活能力，又比如孩子从两岁开始，身体的发育以及肌肉群的逐步形成，可以不在家长的辅助下独立吃饭，独立穿衣，独立睡觉，收拾玩具等。不仅在生活中给孩子养成了良好的生活习惯，也让孩子自身得到了发展。抓住孩子不同阶段的发育特点，让孩子去做力所能及的事情，不要怕孩子做不好，更不要在做不好的时候去责备孩子，让孩子有机会尝试，只有自己付出了努力，才能让孩子更加有行动力，在孩子努力的过程当中，多给孩子一些鼓励，让孩子产生自信，这对孩子成长会有很大的动力，不仅给了孩子锻炼的机会，同时也养成了孩子独立的行为。

　　著名教育家陈鹤琴先生说，凡是孩子自己能够想到的，应当让他自己想。教育孩子的时候也要遵循这样的原则，培养孩子独立思考的能力，遇到事情的时候不要直接给孩子答案，而是给孩子机会让孩子去发散思维，学会独立地思考问题以及解决问题，在孩子遇到困难的时候，父母可以及时地参与，而给孩子正确的引导，在生活中也可以让孩子多读一些书，丰富孩子的头脑，这样才能够让孩子在遇到问题的时候有更宽广的思路。

　　很多父母喜欢孩子听自己的话，而真正听话的孩子往往接受的是父母的思维模式，孩子是具有创造性思维的，在遇到一件事情的时候，也许孩子和父母的处理办法是不同的，即使是在生活上遇到的小事情也可以给孩子机会，让孩子自己去决定，这对孩子的独立性有很关键的作用，培养孩子独立生活以及独立思考的能力，就要培养孩子创造性，这才能够让孩子遇到问题的时候自己会做选择，以及自己会去处理问题。

　　很多孩子遇到问题就喜欢退缩或者求助于父母，这样的孩子很难自我独立，所以在培养孩子独立性的时候，往往要培养孩子克服困难的精神，比如很多在父母看来非常简单的问题，在孩子看来可能非常的麻烦，就生活中简单的例子来说，比如收拾玩具，父母收拾玩具也许用五分钟，而对孩子来说却是巨大的挑战，父母要学会鼓励孩子去克服困难，而不是立即代劳，要让孩子知道克服困难，坚持自己去做的事情就能够成功。

　　在生活中，父母不要经常打击孩子，要学会适当的给孩子鼓励，让孩子建立自我价值感以及有信心面对一切，只有孩子自信心强的时候，在遇到问题的时候才会有勇气去挑战，不论遇到多么难的困难，孩子都会有勇气去完成，来自于父母的夸奖，认同以及鼓励对孩子来说，是培养自信心最好的动力。

　　孩子的未来需要自己去面对，父母不可能跟着一辈子，所以未来的生活也要依靠孩子自己去努力，父母不可能一直代劳，父母如果真的爱孩子，就教会孩子独立的面对人生，这才能够让孩子走的更顺畅。

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