我国著名的青少年心理学教授李玫瑾想必大家都非常的熟知，她钻研了大量的有关青少年的心理，对于他们犯罪的心理研究已经到了国际领先的水平。

　　李教授不仅在“儿童心理学”有着出色的研究，而且来自于公安大学的她也毫无保留的把自己的研究成果分享到社会和家庭教育中，将自己的育儿方法总结并教给了很多人，有不少妈妈们都从中得到了不少的启发。

　　因为她在分析的时候往往能一针见血的指出问题，所以她的话往往直指事情的本质，有一次在一档节目中她提出了一个问题：

　　“孩子越聪明越不容易带，如果孩子有这几个表现，父母要知道他们是高智商而不是犯毛病”。

　　有这样一种孩子，他们在刚拿到新玩具的时候总是会感觉到新奇，但是过了一两天之后他们居然开始拆卸。

　　好端端的一个玩具就这么被分成了一块一块的小零件，虽然他们最后还是能够拼装起来，但在父母的眼里他们就是做了“破坏功”和无用功。

　　其实并不是这样的，他们本能的好奇心驱使着他们去做出这样的行为，但其实是他们的“小脑瓜”在不断探索思考的表现，而他们也就在这样拆卸的过程中一点一点通过“手脑协调”学习其中的构造，了解越多，拼装组好的可能性就越大。

　　虽然他们有时候不能够成功的拼回去，可是这并不能否定这是他们高“探索欲”的表现，也不能否定其实他们的动手能力是很强的。

　　这样的孩子长大以后往往会在学习方面有着不小的建树，可能唯一的缺陷就是注意力容易分散了，如果能够训练他们很好的集中注意力，相信很容易会培养出一个小学霸。

　　这个时候的孩子会把他们自己当作“中心”，所以在面对父母的管教的时候就会产生排斥的心理，并且做出相应的对抗。

　　从另一角度来讲，这是因为他们在顶嘴的时候大脑飞速运转，而且也会对他们的语言表达能力和思维的逻辑性有着很好的锻炼，只有在大脑飞速运转的时候才能够及时的“顶嘴”。

　　如果一个孩子从小就学会了顶嘴，这就说明他们并不笨，只要稍加引导，他们在以后的社会生活中往往情商会更高，处理事情的能力也会更加委婉圆滑，这样的孩子是很聪明的。

　　有很多很多的孩子在小的时候都不知道“规矩”是什么样的存在，即使知道规矩是什么也会有很多孩子不去遵守。

　　其实只要孩子知道什么是规则但是又敢于在规则的“边缘”探索，这就说明他们善于发现规则的漏洞，甚至有能改革创新的能力。

　　这就说明了其实他们是善于发现的，而敢于违反“规矩”的孩子将来也大概率会做出一定的成就，相信只要家长把他们引导到正确的方向上，他们一定会给你想象不到的意外惊喜。

　　经常会有家长说自己的孩子反复犯一个错误，即使是自己再三重复也是没有用的，其实孩子并没有想象中的那么不堪，他们的大脑也是非常灵活的。

　　只是因为有时候他们思考的角度只是站在孩子的世界，他们不能用所谓的“成熟眼光”去对待每一件事情，只要家长给予了正确的引导，多多给他们支持和鼓励，他们就可以更好的养成自己的独立意识和思考习惯。

　　所以由以上三个行为的话家长一定不能盲目“扼杀”，要知道这可是他们高智商的表现。