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资讯 上海举行纪录片《中国幼教之父——陈鹤琴》观影座谈会
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2022/11/17    

  2020年6月24日下午,由上海市陈鹤琴教育思想研究会、上海市教育学会幼教专业委员会主办的“学习陈鹤琴教育思想,推进中国学前教育的科学化发展——纪录片《中国幼教之父——陈鹤琴》观影座谈会”在上海教育报刊总社举行。

  上海市教委领导,上海市陈鹤琴教育思想研究会和上海市教育学会幼教专委会的领导、专家和理事代表,上海市陈鹤琴教育思想研究会幼儿园基地园代表,以及上海市16个区的幼教科长、教研员和幼儿园代表出席会议。

  座谈会由上海市教育学会幼教专业委员会主任委员、上海市陈鹤琴教育思想研究会副会长黄琼老师主持。

  黄琼老师从两个方面强调了举办本次座谈会的意义:第一,强化教育文化自信。陈鹤琴教育思想是中国现代幼儿教育的宝贵财富,他系统提出的“活教育”理论等教育思想,深入浅出,适合中国国情,对当代中国学前教育发展具有极其重要的指导意义;第二,为了当下上海学前教育课程改革的不断深入,推进学前教育事业的科学化、现代化发展,需要不断用陈鹤琴先生的教育思想来引导教育实践,进一步重温陈鹤琴先生提出的“活教育”理论,认真学习思考并继承“活教育”的创新实践,让上海学前教育在面向未来、走向世界的每一步都走得坚实。

  上海市教育学会幼教专委会副主任、上海市教委托幼工作处处长颜慧芬在讲话中指出, 在当前新冠肺炎疫情的特殊时期,中国学前教育发展也进入一个重要阶段。国家将通过立法充分凸显对学前教育的重视,在今年全国学前教育宣传月期间,国家教育部和中国学前教育研究会推动陈鹤琴纪录片的播放,一起来重温陈鹤琴教育思想非常有意义。她建议,上海应该有更多的幼儿园成为陈鹤琴教育思想的实践研究基地,以此进一步传承和实践陈鹤琴教育思想。

  陈鹤琴先生孙女、上海市陈鹤琴教育思想研究会副秘书长陈庆介绍纪录片拍摄的背景和意义。影片从2016年开始策划,历时4年。制作团队从拍摄文本,到片中采访陈鹤琴先生的亲属、学生以及海内外陈鹤琴教育思想的研究者和实践者,花费了大量的时间和精力。纪录片用大量的史料介绍了陈鹤琴先生从改革中国前途出发,将儿童教育作为一生的事业,以及他为实现儿童教育的中国化、科学化和现代化所做出的伟大功绩。

  她用三个生动形象的案例,从如何让个别化游戏学习、集体教学游戏和生活教育“活起来”三个角度进行分析,强育要立于儿童视角、源于儿童经验、基于儿童需求,支持幼儿在快乐生活中有效学习。

  愚一幼儿园作为第一批陈鹤琴教育思想研究基地园,将陈鹤琴的“活教育”理论活学活用,以“乐童年·活教育”的办园理念,探索出卓有成效的“乐·活”特色课程。他们将陈鹤琴先生倡导的“儿童互助运动”“分组学习、共同研究”“教学相长”和“家庭教育”等教育思想更深入地融入课程中,引导每位幼儿在灵活、动态的活动中实现“做中学”。

  幼儿园从课程内容、幼儿发展、教师素养三个维度,将大自然、大社会作为活教材,让幼儿充分感受自然之美,发现疫情期间的社会至善;引导幼儿在具体活动中全面观察、比较观察,发展概括与综合、分析与判断等思维能力;让教师在“精密观察”中学会科学整合信息,让幼儿教师的专业能力得到发展。

  作为一名工作仅两年的新教师,在培训、教研和自我实践等活动中,尤其是观摩了纪录片《中国幼教之父——陈鹤琴》后,她对陈鹤琴先生的“活教育”的目的论——培养幼儿做一个健全的小公民;课程论——向大自然和大社会去追求活教材;方法论——以主动代替被动,以启发代替灌输等都有了更深的体会。

  华东师范大学教育学部学前教育学系教授李召存作专家点评。他指出,陈鹤琴先生的教育思想充满了生机与活力,它不应只存在于图书馆和书本中,更应在教育实践中熠熠生辉,引领我国的学前教育在传承中不断发展与创新。在当今的幼儿园里,孩子们的探究精神、学习兴趣被各种丰富的游戏活动“激活”,但进入小学后,如何继续保持孩子的这种学习状态是一个值得深思的现实问题。对此,他建议课程的顶层设计可以借鉴陈鹤琴先生的“活教育”思想,基于儿童心理发展的连续性设计从幼儿园到小学的一体化课程。

  中国学前教育研究会副理事长、上海市教育学会幼教专委会副主任、华东师范大学学前教育学系教授华爱华最后讲话。她提到,在当今不断深化学前教育改革的大背景下,再一次掀起学习陈鹤琴思想的热潮,对于建立中国的教育自信、文化自信有着非同一般的意义。过去,我们的学前教育大多从国外找样板、寻理论依据。然而,“搬过来”的洋理论运用到实践中往往出现“水土不服”的现象。而陈鹤琴先生既有留美经历,回国后又进行了深入的本土实践,因此他的教育理论既有国际视野,又有中国立场;既有科学方法,又有儿童立场;既有理论高度,更有实践立场。华教授建议要认真研读《陈鹤琴全集》,将陈鹤琴先生朴素的教育理论与中国当前的学前教育实践相结合,走出一条适合中国国情的学前教育发展之路,向世界奉献学前教育的“中国方案”。

  上海教育电视台将重播陈鹤琴纪录片,重播日期:6月30日、7月1日、2日、3日、6日 上午10:30,每天一集。返回搜狐,查看更多

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