在家校社协同育人中，搭建育人工作平台，有利于家庭教育高质量发展。搭建育人平台，要明确家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，提高家庭教育意识；

　　家庭中要做好劳动教育理念的传递，让孩子知道劳动是一件光荣的事情，会劳动爱劳动是成长的需要。作为家长，一是要调整心态，在孩子面前适当示弱，让孩子做力所能及的事情，增加孩子的自信心和自尊心；二是要鼓励孩子主动劳动，对孩子进行适时的赞美和鼓励，成为孩子劳动教育的引领者而不是领导者；三是要使劳动的内容和形式富有趣味性，契合孩子不同年龄段的特点，让孩子乐于劳动。家长应多鼓励孩子参与家务工作，让孩子有主人翁意识，提高责任心和实践能力。

　　社区中的自然资源和公共资源都可成为很好的教育基地，要充分利用好这些资源，让孩子们在社会实践中充分体验社会。幼儿园应把这种教育理念传递给家长，引导家长在日常生活中多陪孩子到这些地方参观学习。比如，春天家长可带孩子到公园找春天，孩子在了解环境和认识植物的同时，在公共场所中还可学会如何遵守秩序和规则。

　　家长和老师相互理解、相互支持能让孩子获得更好的教育和成长。一是要站在对方的角度去思考、沟通，家长与老师所关注的侧重点不一样，两者进行有效沟通时应换位思考，避免出现沟通错位。二是要做好家长学校，帮助家长正确理解家庭教育的重要性，引导家长树立正确的教育观，畅通家校沟通渠道。