感言:周末非常有幸在新东方聆听了清华大学教授王晶女士的一堂成功家教三步的讲座，感谢新东方，感谢王晶教授。今天抽出一点时间，把听课笔记贴在这里，希望让更多的人受益！

　　成功家教三步法：从行为心理学的角度告诉家长如何与家长愉快沟通，如何走近孩子、了解孩子，交有效地引领孩子快速学习和进步。

　　问卷调查与访谈，两年500人。2005年做出来一个报告，在电视台做了好几次讲座。

　　桔与枳的故事与关系。深圳一对双胞胎故事。农民夫妇领养与教师夫妇领养，24岁后是两个世界的人。人是环境的产物。给孩子设计一个好的生存环境。

　　我身边的两个小事：一个是初二孩子的妈妈打来电话，孩子自杀了。自杀的原因是喜爱写作，但父亲阻止他。吃安眠药。第二个是自己学生，在清华大学当老师，4岁的胖孩子学芭蕾舞，学美术，学钢琴，都不喜欢。但空间智能特别好，喜欢下棋。学钢琴，自己也学，“远学老师近学我”。用刀把自己左臂砍了。

　　一个孩子至少要经历五个老师。一个老师要面对全体孩子，一个老师其实一天最多几节课的时间与孩子在一起。而家长与孩子在一起的时间是最多的。

　　中国有一句话一直误导学生：“只要功夫深，铁杆磨成针”。前提要求孩子是铁棍。如果孩子是玉，是大理石，是木材，那么用来磨就错了。

　　另一个观点：对孩子的教育，有效比正确更重要。（不代表新东方，是个人观点）案例：中关村小学一个孩子上学就哭。老师要求家长看医生，第二周要求家长看心理医生。（人大上个月有三个跳楼，清华北大都有自杀限制指标）。一个孩子问三遍，孩子不回答的时候，说明你自己的问话方式不对。施压，去物理实验室。不答应。又施压，里面有针，会痛，但不会出血。这下说话了。我立即蹲下去了，说：“你不想上学，也是心里不舒服，对吧？是什么东西让你不舒服呢？”“上学要成绩好，就要头悬梁锥刺骨”

　　告诉你们两个观点，记住它们你就可以做个成功的家长了：家长是孩子的引领者，家长是孩子坚强的后盾。

　　孔子的弟子多，说明我们曾经的教育是非常辉煌的。但现在落后了。原因是中国的教育是对男人，不是对女人。而教育孩子的事却是妇女的。孟母三迁、岳母刺字，都说明母亲的重要性。

　　视觉型的孩子，说话语速非常快，要看着你说，听课认真、坐得端正的。学得快，忘得快。这样的孩子少做预习，多做复习。买些彩色的笔，让他多在书上勾画，刺激孩子的视觉神经。听、记、忆。

　　听觉型的孩子，语速成较慢，话不多，你问他“听了吗？”他可能只点头。他不“注意”听讲，其实在认真听。案例：学校里有个怪人，成绩很好，但上课就是不听讲，连书包都不打开。但老师叫孩子回答问题，她都能答出来。如果要一个听觉型人的人要他看着你说话，他的思维会下降。这样的孩子可以让他多听录音带。你不要让他当任务，就是放小点声给他们听。做实验：70名与30名，前面的不听，后面的听录音带，效果不一样。

　　西方学校的案例：20个学生找苹果。刚才找到了多少个大苹果？把大苹果上的单词请写下来。听觉型与视觉型的孩子相差十个单词。所以你的孩子学得好不好，你要静下来，分析你的孩子。

　　触觉型的孩子。《做不成第一 做“唯一”》。这样的孩子是特别聪明的孩子。但他不适应今天的教学模式。他们在学校里的淘气包，长大了最有出息。视觉型的人当班长，但大了没出息。一流人才做企业，二流人才做行政，三流人才做教师。

　　案例：特级教师80岁的生日，来了上百个学生，之后他觉得自己错了。自己觉得有出息的没出息，淘气包却成才了。

　　这样的孩子动手能力非常强，但浅尝即止。他的脑袋里有两个兴奋点，没有耐性。最有效的帮助他们的方法，就是做预习。这种DNA是极难改的，不要想着去帮他改，要帮助他弥补。思维链接，是一个生物模式，很难改。

　　有能量就要释放。触觉型的孩子就是要动。不动他坐不住。所以对他要不断地换方法。

　　嗅觉型与味觉型。案例：达芬奇视觉型，故事：把三个鸡蛋画得不一样，就可以跟我学。这样的学生能够在读书时想像出景象。听觉型，自己的孩子。逻辑思维不强，数学不好。自己犯过很大的错误，请了四十个清华状元教女儿数理化。孩子两次打击后，说自己只是三流人才。孩子的定位，决定自己一生的成就。人一生要眼高手低，志存高远。求高得中，求中得低，求低不得。

　　发现孩子是听觉型的人。不识五线谱是视觉型的人。听音乐却非常灵敏，是听觉型的人。我说孩子笨，孩子也认可自己笨，就这样成长了。请了一个老师教，五线谱如果孩子半年学会了就说她是天才，别人要用一年；如果用了三个月学会了，也说她是天才，因为别人要用半年。生命是折叠的，在于不断地打开自己。钢琴最好听的声音是珍珠落玉盘的声音。把声音弹得像黄瓜一样绿，而且能有水珠渗出来。全身心地学习。用肚子听，用大腿听，用手听。找到了个大学教授，教授不教。但听了后说：你可以弹必多芬了。每个人都不知道自己是谁，都在找自己的支撑。孩子第二天说“我与必多芬是一天生的。我是不是必多芬灵童转世呢？”对孩子一生教育的机会不是很多，一定要抓住。我决定借助这个机会。突然爆发了对音乐的热爱。初三后就没有让孩子上学，进行家庭教育。一年后就考音乐附中。今年考大学。孩子的考虑，要进北师大。

　　每个人都是不一样的，我们要做生命的唯一。三流人才与给世界留下点声音。这之间的变化。信心的培养。

　　触觉型孩子，王文（音译）淘气包。他母亲见到我的就流泪了：“你能救救我吗？”孩子是多动症，成绩不好。孩子进来后站着不动。打开心灵之门。只有打开门才能说教。捉蚂蚱。运动天才。但家长不愿意，因为要多吃两个馍。

　　北大体育考过后，我要家长回家找老师，一对一教。家长说没钱。但我说：“这些年都过来了，这一个月你还舍不得吗？”

　　但回到家后，发现全省的中学都找到家里来了。因为只要240分的文化分，太容易了。考取了还有钱奖。

　　琪琪。非常漂亮，想当模特，很有气质。香水味。嗅觉型。题是题，我是我，我进不去啊。那就学闻香师吧。

　　选人，要选无形资产。一个有魅力的男孩子一定有未来；一个有魅力的女孩，一定有过去。

　　增加自己的内涵，增加自己的修养。一个人不仅是慢慢变老的过程，还是慢慢变好的过程。